Das PROSIMS-Schreibprozessmodell

Das dreiteilige PROSIMS-Schreibprozessmodell fokussiert auf Einflussfaktoren in Schreibprozessen und ist deshalb dafür geeignet, individuelle und situative Variation abzubilden.

Ausführliche Darstellung: Dengscherz, Sabine (2019): Professionelles Schreiben in mehreren Sprachen. Strategien, Routinen und Sprachen im Schreibprozess. Berlin: Peter Lang (= Textproduktion und Medium 17) https://www.peterlang.com/view/title/71069?format=EPDF

PROSIMS-Schreibprozessmodell Teil 1 – Das Situationen-Abfolge-Modell (SAM)

Dengscherz (2019: 261)

PROSIMS-Schreibprozessmodell Teil 2 – Das Situationen-Zoom-Modell (SZM)

Dengscherz (2019: 167)

PROSIMS-Schreibprozessmodell Teil 3 – Das Situationen-Wechselwirkungen-Modell (SWM)

Dengscherz (2019: 172)

Kontakt

Bestehende Seite (altes Design)
prosims.univie.ac.at
T: +43-699-1136 0191
sabine.dengscherz@univie.ac.at

Das Modell ist in einigen weiteren Publikationen dargestellt und erklärt – jeweils mit unterschiedlichem Fokus

Nutzen des Modells in der Schreibberatung:

Dengscherz, Sabine (2024). Was für Einsichten bringt die Analyse von Schreibsituationen? Zu Potentialen des PROSIMS-Schreibprozessmodells in der Schreibberatung. In: Wetschanow, Karin; Unterpertinger, Erika; Kuntschner, Eva & Huemer, Birgit (Hg.) Neue Perspektiven auf Schreibberatung (= Schreibwissenschaft, Bd. 3). Wien: Böhlau Verlag, 159–176.

Darstellung auf Englisch + Ergebnisse Quantitativer Erhebung aus dem Projekt PROSIMS:

Dengscherz, Sabine (2021): »Considering Individual and Situational Variation in Modeling Writing Processes«, In: Gustafsson, Magnus & Eriksson, Andreas (eds.): Negotiating the Intersections of Writing and Writing Instruction. Fort Collins: WAC Clearinghouse, 165–194. https://wac.colostate.edu/books/international/eataw2019/

Fokus auf Kontextfaktoren

Dengscherz, Sabine (2021): »Das PROSIMS-Schreibprozessmodell als Kontextmodell«, In: Reitbrecht, Sandra (Hrsg.): Schreiben in Kontexten. Berlin: ESV, 35–53.

Fokus auf Mehrsprachigkeit und Umgang mit sprachlichen Ressourcen:

Dengscherz, Sabine (2020): Professionelles Schreiben in mehreren Sprachen. Das PROSIMS-Schreibprozessmodell. ZIF- Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 25: 1, 397–422. https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1023/1020

Positionierung des Modells in der interdisziplinären Schreibwissenschaft

Dengscherz, Sabine (2020): »Schreibsituationen im Kontext. Perspektiven auf professionelles Schreiben«, In: Knaller, Susanne; Pany-Habsa, Doris & Scholger, Martina (Hrsg.): Schreibforschung interdisziplinär. Bielefeld: transcript Verlag, 49–64.